Vous ne savez pas dessiner...Tant mieux
****Vous avez envie de faciliter la mémorisation, de clarifier et partager vos notes. Vous voulez créer des présentations, des cours ou des comptes rendus plus impactants. Venez expérimenter un nouveau langage et lancez-vous sans chercher la perfection. Cet atelier appréciatif vous invitera à mobiliser vos forces pour représenter visuellement des idées.
Prise en charge possible, de manière partielle ou totale, par les organismes de financement (OPCO).
Découverte de la visualisation : vocabulaire visuel et méthode
Je prends le crayon et j'ose ! • Qu’est ce que la pensée visuelle ? Définition, applications, bénéfices • Les lettres, Les formes de bases, Les conteneurs, Les personnages • Les pictogrammes et associations visuelles • Les couleurs • Une pratique
✍️ Challenge et pratique personnelle
Présenter visuellement : je relie le contenu à l'image**
Je m'adapte au contenu ! • Retour personnalisé sur vos expériences de sketchnoting et le "challenge" • Les compositions et modèles de paysages graphiques • Gestion de l’espace • Le choix de sa composition • Pratique : Créez votre visuel > Votre projet ou des thèmes proposés. Visuel pour animer une réunion, invitation, résumé de livre, compte rendu de réunion, post réseaux sociaux, carte de gratitude. Formation : cours, planning, carte d’apprentissage.
✍️ Accès aux visios “Intervalles créatifs”
Une session en ligne d'1h par mois, dédiée à ceux.celles qui se sont formé.e.s à la pensée visuelle avec moi. Quelques sessions seront ouvertes au grand public de temps en temps. Objectifs : S'offrir une pause dans notre quotidien, s’inspirer, pratiquer la pensée visuelle et nous connecter à d'autres personnes qui elles-aussi veulent trouver l'élan d'utiliser plus souvent leurs crayons.
10 participants maximum (pour une formatrice)
• Tous les niveaux sont les bienvenus et aucune compétence ou connaissance préalable en dessin n’est nécessaire • Dans le cas d’un handicap, me contacter pour étudier ensemble les possibilités d’adaptation
• 2 journées de 7 heures soit un total de 14 heures. • composé de 30% de théorie et 70% de pratique • Horaires : de 9h à 17h avec une 1h de pause repas • Un travail personnel de mise en pratique est attendu entre chaque journée = challenges
A définir avec l’organisation
3150.00 € HT pour les 2 journées + Frais réels : déplacement, achat de 2 crayons par participant, repas, hébergement
Prise en charge possible, de manière partielle ou totale, par les organismes de financement (OPCO).
et demande de devis
Anaïs Mayet [email protected]
de formation
• Expliquer ce qu’est la pensée visuelle et ses bénéfices • Identifier les champs d’applications possibles dans son domaine d’activité • Créer un premier niveau de bibliothèque visuelle • Traduire des mots ou des idées en pictogrammes lisibles • Concevoir un support visuel structuré, sur le sujet de son choix, pour soutenir son discours ou rythmer sa présentation
• Identifier les champs d’application de la pensée visuelle • Découvrir une méthode pour créer des pictogrammes facilement • Reproduire un vocabulaire visuel existant • Expérimenter la traduction de mots ou de concepts en pictogramme(s) • Décomposer un contenu avant de le dessiner • Découvrir une méthode pour mettre en page des visuels • Partager et enrichir ses pratiques en groupe
• Méthodes essentiellement actives, à partir de la pratique des participants • Intégration de la pratique du dessin dans l’animation de la formation • Enrichissement des pratiques par l’échange avec le reste du groupe
J'amène des collectifs à trouver clarté et justesse et j'exprime visuellement l'essence et l'évolution de leur projet. • Facilitatrice graphique : Je dessine en direct vos propos, pour garder une trace de ce qui se vit dans vos moments collectifs. • Facilitatrice : J’accompagne les organisations et les leaders, à faire émerger par eux-mêmes les réponses à leurs enjeux. • Graphiste : Je traduis visuellement votre projet ou votre marque, pour que votre public comprenne qui vous êtes. • Formatrice : Des moments collectifs pour expérimenter des langages qui permettent de mieux se comprendre.